En février 2025, douze enfants âgés de 8 à 15 ans ont imaginé et réalisé un court-métrage de six minutes dans le cadre d’un atelier pédagogique et créatif animé par Story MILCATS. Un film étrange et drôle, où une maison décide d’engloutir ses locataires pour les envoyer ailleurs, un ailleurs, comment dire, … un peu spécial !
Durant deux journées d’atelier, les enfants ont été guidés à travers toutes les étapes de la création d’un film en stop motion : écriture, choix des décors, animation image par image, bruitage et montage.
Le tournage a été réalisé avec le logiciel Dragon Frame, à l’aide de deux caméras Sony et d’un iPhone. Les décors, imaginés collectivement, ont été conçus en 3D sous Unreal Engine. Le montage final a été assuré sous DaVinci Resolve. Le film raconte l’histoire absurde d’une maison qui, refusant toute cohabitation ou se sentant l’âme d’un juge et bourreaux, avale ses occupants les uns après les autres.
Le récit a été construit à l’aide des StoryBriques, un dispositif d’écriture inventé par l’équipe pédagogique de Story MILCATS. Ce système permet de structurer collectivement un récit simple et créatif, en un temps court.
Le film est à découvrir en ligne ci-dessous, sur nos réseaux et chaîne YouTube.
Dans le cadre du concours national Je filme le métier qui me plaît, cinq élèves du collège Sabine-Zlatin ont réalisé un court-métrage de trois minutes sur le métier de barman, en partenariat avec le centre social Escale / programme CLAS et l’association Story MILCATS. Ces ateliers ont été accueillis à l’espace Rameaux géré par l’association Obatala, merci à eux pour la mise à disposition des locaux.
L’exercice, mené sur sept séances d’à peine 50 minutes, a permis aux jeunes de s’initier à toutes les étapes de la création audiovisuelle : écriture du scénario avec les animateurs du CLAS, travail de cadrage, tournage, montage. La version courte, envoyée au concours, condense en trois minutes un projet bien plus long — le montage complet en fait sept.
Par souci d’accessibilité et de pédagogie, le choix s’est porté sur l’usage de téléphones portables. Les jeunes n’ont pas tous accès à du matériel professionnel et l’association ne possède à ce jour que quelques appareils récents. Le son et l’image s’en ressentent parfois, mais la créativité et l’engagement des participants ont largement compensé ces limites techniques.
Vous souhaitez aider l’association avec un don : rendez-vous sur notre page HelloAsso Vous avez un iPhone à partir de sa version 8 dont vous n’avez plus usage, faîtes le savoir, nous en prendrons grand soin et nos jeunes Bugistes en feront bon usage !
Retrouvez l’article de la Voix de l’Ain sur ce projet ici :
Jeudi 24 et vendredi 25 avril 2025 – Ceyzérieu (01) Pour les enfants de 8 à 12 ans Foyer Rural – 1 place de la Mairie foyer.ceyzerieu@gmail.com – ☎ 04 57 29 08 29 / 06 25 96 90 97 Inscriptions sur foyerruralceyzerieu.fr
Deux jours pour enquêter, questionner, raconter. Encadrés par des professionnels de l’information et de l’image, les enfants deviennent reporters le temps d’un atelier. Objectif : interroger le quotidien d’un village et ses habitants, à hauteur d’enfant.
La première journée est consacrée à la collecte et la vérification d’informations, à l’apprentissage des bases du son, de la vidéo et du cadrage. Des interviews croisées entre enfants permettront de confronter les regards : ici ou ailleurs, question de points de vue a hauteur d’enfant…
Le deuxième jour, place au terrain : micro-trottoirs dans le village, interviews filmées, captations sonores et témoignages face caméra. Les jeunes reporter·e·s auront notamment l’occasion d’interviewer Madame le Maire sur les spécificités d’une mairie rurale, les rôles, limites et responsabilités d’un élu de proximité.
Plusieurs formats seront abordés : vidéo, photo, diaporama sonore. Le montage final sera assuré par l’équipe de Story MILCATS pour permettre aux enfants de se concentrer sur le contenu. Une projection des extraits bruts est prévue en fin d’atelier, en présence des familles.
Matériel : smartphone personnel bienvenu. L’association fournit le matériel son et image. Tablettes disponibles pour les recherches.
Habitants de Ceyzérieu : si vous souhaitez répondre aux questions des enfants lors des micro-trottoirs, faites-vous connaître au 06 03 10 98 00 ou par mail à nberg@longstorylab.net.
Pendant les vacances de la Toussaint, douze enfants du Bugey, âgés de 8 à 12 ans, ont participé à un atelier d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI). Organisé par le foyer rural de Ceyzerieu en partenariat avec l’association Story MILCATS, cet atelier leur a permis de s’initier aux bases du journalisme audiovisuel. Résultat ? Deux vidéos authentiques et captivantes qui mettent à l’honneur notre agriculture locale et les circuits courts.
Vidéo 1 : La ferme du Marais Découvrez le quotidien de Fanny, éleveuse engagée dans la vente directe. Nos reporters en culotte courte se sont plongés dans l’univers de cette ferme qui allie pratiques éthiques et proximité avec les consommateurs. De l’élevage des cochons à la transformation sans additifs, ce reportage met en lumière les valeurs des circuits courts.
Vidéo 2 : Les Petits Paniers de Ceyzerieu Plongez dans l’univers des circuits courts à travers l’association Les Petits Paniers. Cette association permet aux consommateurs de rencontrer directement les producteurs locaux et d’acheter des produits frais et de saison. Une immersion riche, filmée et racontée par nos jeunes talents avec tous les incroyables Bugistes qui se sont prêtés au jeu de l’interview filmée ! Merci à Eux !
Si vous souhaitez organiser un atelier, écrivez-nous à : nberg@longstorylab.net Ou bien, nous aider dans nos actions et notre développement en répondant à ce questionnaire, nous vous en serions extrêmement reconnaissants
Afin de nous permettre de vous proposer des actions EMI et un journal qui vous ressemble, nous vous proposons de répondre à ce petit questionnaire qui nous aidera à rester au plus proche de vos attentes et de vos goûts !
De mai à septembre 2024, le duo musical Valleys & Plains, composé de Stéphane Montigny et Olivier Goulet, a été accueilli en résidence hybride par l’association Story MILCATS à La Charmeuse. Cette résidence de six mois a permis au groupe de travailler sur un projet mêlant musique électronique, expérimentale et scénographie interactive.
Avec l’appui de l’écosystème LongStoryLab, le duo a développé sept tableaux visuels projetés en arrière-scène, conçus par le studio Gyom.net, ainsi que des hologrammes représentant leurs avatars. Nadia Berg, présidente de Mutin(R)y prod, a dirigé la conception artistique des décors. En parallèle, Gyom.net et Mutin(R)y poursuivent les recherches pour intégrer des outils tels que le pilotage automatique des lumières par fréquence sonore et la création d’avatars interactifs en 3D temps réel.
Deux concerts ont marqué cette résidence. En mai 2024, une première représentation a eu lieu au Café de la Place à Virieu-le-Grand, tandis que le concert de restitution en septembre, à La Casa Vava, a présenté le projet dans son intégralité. À cette occasion, Brunhild Ferrari a participé en présentant son œuvre Le Piano Englouti et le film Spontané IV de Luc Ferrari.
Story MILCATS travaille à étendre ce projet en poursuivant le développement technique, l’immersif et l’interactif, notamment, et reste en recherche de nouvelles opportunités de diffusion. Une démarche artistique, une résidence créative où la technologie et la musique s’entrelacent pour explorer de nouveaux formats de scène et d’interaction avec le public.
À la ferme du Marais, les producteurs misent sur l’éthique et la proximité. Une leçon de circuits courts pour les enfants reporters du Bugey.
Pendant deux jours, douze enfants du Bugey ont enquêté sur les circuits courts à la ferme du Marais. Une agriculture locale, éthique et respectueuse des cycles naturels, où producteurs et consommateurs tissent des liens directs, loin des grandes chaînes.
Immersion pédagogique : à la rencontre des producteurs
Les 24 et 25 octobre, douze enfants reporters se sont aventurés sur les chemins du Bugey Sud pour découvrir une agriculture différente. Leur terrain ? : la ferme du Marais. Cet atelier d’éducation aux médias, organisé par le foyer rural de Ceyzerieu et Story MILCATS, les a plongés dans le quotidien des producteurs locaux. Encadrés par Nadia Berg, journaliste, et Adèle Voulhoux, lycéenne, ils ont observé, interrogé et filmé. Leur sujet : comprendre comment les circuits courts permettent aux agriculteurs de nourrir leurs voisins tout en respectant l’humain, le monde animal, mais également la nature dans laquelle ils évoluent et le développement économique du territoire.
Découvrez le reportage réalisé par Clara, Fanelly, Jules, Camille, Guillemette, Maya, Pema, Izia, Icare, Luce, Louise et Leïla sur la Ferme du marais (01)
Une ferme engagée et éthique
À la ferme du Marais, on élève des cochons, on transforme sur place, et on vend directement au consommateur. Pas de label bio ici, mais des pratiques qui s’en rapprochent : alimentation et transformation sans additifs, rotation des pâtures et soin des animaux. Fanny, qui gère l’exploitation avec sa mère et son petit frère, explique que leur modèle s’appuie sur des valeurs éthiques, alliant respect des bêtes, de la nature et des clients. Pour les consommateurs, l’absence de label n’est pas un frein. Ils viennent ici pour la qualité et la transparence. En discutant avec Fanny, ils savent d’où viennent les produits et comment ils sont fabriqués. Ce lien direct est la clé. Les enfants ont découvert cet engagement dans le magasin de la ferme, où Fanny prépare les commandes. Chaque étape, de l’élevage à la mise sous vide, puis à la vente, est maîtrisée sur place. Une autonomie qui garantit traçabilité et confiance.
Les circuits courts, une agriculture plus humaine ?
La vente directe à la ferme, adoptée par 23 % des 389 779 exploitations françaises, reste le canal principal pour les circuits courts. Cela représente donc 90 024 exploitations agricoles en 2020. En Auvergne-Rhône-Alpes, les circuits courts concernent près de 14 300 exploitations sur les 48 493 que concentre la région en 2020. Dans ces fermes, éthique et proximité se supplante parfois aux labels : les consommateurs rencontrent les producteurs et jugent par eux-mêmes. Cette relation de confiance se retrouve aussi dans des structures comme l’association Les Petits Paniers de Ceyzerieu. Elle réunit des maraîchers, des éleveurs et des producteurs en cours de conversion bio. Ici encore, pas de circuits impersonnels : chaque produit vendu porte l’histoire de celui qui l’a cultivé, une histoire que nous vous raconterons en image la semaine prochaine grâce, de nouveaux, à nos journalistes en herbe. Les circuits courts ne profitent pas qu’aux consommateurs. Pour les producteurs, ils assurent une rémunération juste et un modèle économique équitable. Dans la région, ces exploitations mobilisent en moyenne 1,8 fois plus de main-d’œuvre que celles en filière longue, tout en limitant l’impact écologique.
Les enfants reporters en action
L’atelier a permis aux enfants de poser des questions, de filmer et de comprendre. « Comment on élève un cochon ? », demande l’un d’eux. Fanny détaille : une alimentation locale, des soins constants et un suivi des cycles naturels.
Ils découvrent aussi les contraintes liées à ce métier. « On travaille avec nos valeurs, c’est important. Nous ne savons pas si ce sont les meilleures, mais ce sont les nôtres…]». Elle précise également qu’ils privilégient la vente directe et la transformation sans additif pour respecter leurs bêtes et leurs clients.
Une agriculture vivante dans le Bugey Sud
Le Bugey Sud, c’est 247 exploitations agricoles, dont 85 pratiquent les circuits courts. La majorité sont de petites structures, comme la ferme du Marais. Ce tissu agricole repose sur des valeurs d’échange, de durabilité et de proximité. Ces pratiques trouvent un écho chez les habitants. À travers des associations comme Les Petits Paniers ou des initiatives locales, les consommateurs renouent avec ceux qui les nourrissent. L’absence de label ne remet pas en question la qualité des produits. Au contraire, la relation directe entre producteurs et acheteurs renforce cette confiance.
Transmettre des valeurs
Pendant deux jours, les enfants reporters ont plongé dans un modèle agricole qui lie nature, proximité et éthique. À travers leurs micros et caméras, ils ont documenté des pratiques où producteurs et consommateurs se rencontrent et partagent des valeurs communes.
La ferme du Marais en est un exemple. Sans label, mais avec des pratiques responsables et une volonté de transparence. Une agriculture qui nourrit bien plus que les assiettes.
Une carte interactive pour valoriser les producteurs locaux
La communauté de communes Bugey Sud soutient ces initiatives à travers son Projet Agricole et Alimentaire Territorial (PAAT). Une carte interactive, en partenariat avec l’ADABIO, recensera les producteurs locaux et leurs offres. Les agriculteurs désireux d’y figurer peuvent se recenser ici : https://aurabio.limesurvey.net/599161?LANG=FR
Découvrez le reportage réalisé par Clara, Fanelly, Jules, Camille, Guillemette, Maya, Pema, Izia, Icare, Luce, Louise et Leïla sur « Les Petits Paniers » (01)
Lisa commence par travailler pour plusieurs médias comme journaliste (TF1, France TV, madmoiZelle, Konbini…) et a coréalise le documentaire “YouTube, elles prennent la parole” qui questionne le sexisme sur Internet.
Forte de ces expériences, elle décide de se lancer à son compte et d’officier comme photographe et réalisatrice pour différents médias tels que Reporter Sans Frontière, Le Monde, L’Obs, Paris Match, Elle .
Son univers à la frontière entre mode et documentaire, lui permet de tirer le portrait de nombreuses personnalités : François Hollande, Adèle Exarchopoulos, OrelSan, Angèle, Thomas Pesquet, les jeunes espoirs des Césars…
Repérée par Canal +, elle rentre du Liban, où elle a réalisé Bombing Beirut, une série documentaire de 8 épisodes qui aborde l’émergence de la scène graffiti dans le pays.
Depuis son retour du Liban, Lisa oriente sa pratique autour de la photographie de portrait. Elle se concentre également sur des sujets liés au féminisme, comme le tabou des règles ou encore celui de la pilosité féminine.
Reporter, documentariste et aujourd’hui aussi producteur, Sébastien Daycard-Heid a réalisé avec France Culture, France 3, France 24 et Arte, des séries radiophoniques, des reportages de 26 minutes et des documentaires de 52 minutes. En France, il a travaillé sur le vivre-ensemble, la cohésion sociale et l’égalité des chances. À l’international, il a couvert de nombreux sujets environnementaux : la dette écologique de Bangalore, la surpêche et l’exil des pêcheurs sénégalais, l’usage intensif des pesticides en Afrique, la piraterie minière, ou l’espoir d’un commerce équitable de l’or en Colombie.
Il y a un an, les élèves du Lycée du Bugey ont eu l’opportunité unique de participer à un atelier photographique interculturel, en collaboration avec des étudiants irlandais du Lycée de Monaghan, dans le cadre du programme Erasmus. Ce projet pédagogique intitulé « Connexion / Déconnexion – Randonnée Photographique Sensorielle à Bugey Sud » a marqué un tournant pour ces jeunes Européens, qui ont découvert l’art de la photographie tout en renforçant les liens culturels entre leurs pays.
Organisé par l’association locale Story MILCATS, cet atelier a offert aux élèves français et irlandais une immersion dans les paysages du Bugey Sud, tout en les invitant à réfléchir à notre relation moderne à la technologie et à son impact sur nos interactions avec le monde. En utilisant des appareils numériques et argentiques, les élèves ont ainsi exploré, au sens métaphorique, la thématique de la connexion et déconnexion, confrontant l’immédiateté du numérique à la lenteur réfléchie de l’argentique.
Une rencontre culturelle et artistique réussie
La première phase de l’atelier a conduit les élèves dans une randonnée photographique de 10 km à travers les paysages du Bugey Sud. Encadrés par Nadia Berg et Olga Kravets, les lycéens ont perfectionné leurs compétences photographiques tout en échangeant avec leurs pairs irlandais. La randonnée s’est achevée par une visite à la Micro-Folie de la Casavava, un tiers-lieu culturel situé à Marignieu, où les élèves ont découvert un espace de diffusion artistique et d’innovation culturelle. Cette visite a permis d’enrichir encore davantage leur expérience sensorielle et créative, en les connectant aux collections artistiques et culturelles des collections de France.
Ces échanges interculturels se sont poursuivis lors de la phase d’édition. Les élèves (cette fois-ci, uniquement nos jeunes Bugistes), encadrés par la curatrice internationale Anna Zekria, ont appris à sélectionner et à retoucher leurs clichés pour raconter une histoire. Ce processus leur a permis d’affiner leur sens critique et artistique, aboutissant à des œuvres puissantes et évocatrices. Mais également de réfléchir à la lecture et l’interprétation de l’image, de mieux comprendre l’importance des légendes et du travail journalistique sous-jacent dans les publications médiatiques.
Une exposition au-delà des frontières
L’atelier s’est clôturé par une exposition en Irlande, où les photographies prises par les élèves ont été présentées dans une galerie à Monaghan. Cette exposition a célébré la créativité des participants, mais aussi l’esprit de collaboration et de dialogue interculturel qui a marqué l’ensemble du projet. Ce retour d’expérience témoigne de la réussite de l’initiative, tant sur le plan artistique que pédagogique.
Un appel à de nouvelles collaborations
Forte du succès de cet atelier, l’association Story MILCATS invite désormais les enseignants et établissements scolaires à collaborer avec elle pour développer de nouveaux ateliers d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI). En s’appuyant sur des thématiques actuelles et créatives, comme celles explorées lors de ce projet Erasmus, Story MILCATS aspire à enrichir l’expérience des élèves à travers des formats variés mêlant art, science et culture.
Que vous soyez enseignant, responsable pédagogique ou simple curieux, n’hésitez pas à contacter Story MILCATS pour imaginer ensemble de futurs projets. Ensemble, construisons des ateliers qui stimulent la curiosité, la créativité et l’esprit critique des jeunes générations, tout en renforçant les ponts entre cultures et disciplines.
Pour prolonger cette expérience, vous pouvez visionner les diaporamas réalisés par les élèves ainsi qu’une petite sélection de leurs productions collectives à la fin de cet article. Et pour plus d’informations sur les ateliers EMI, contactez Story MILCATS dès aujourd’hui !
Teaser de l’atelier sur le thème « Amitié » choisis par les lycéen du Lycée du Bugey
